1º ESO - SEMANA 7 - CLASE 3

-
1º ESO B Y C: CLASE DEL VIERNES 8 DE MAYO



La clase de hoy es un poco distinta a las anteriores.
Como sabéis, en esta tercera evaluación hay dos tipos de tareas: las tareas que hacéis cada día y las tareas con nota.
En la clase de hoy vamos a hacer una TAREA CON NOTA. No hace falta terminarla hoy. La fecha límite de entrega es el VIERNES 15 DE MAYO. Más tarde de ese día no se puede entregar.

¿EN QUÉ CONSISTE NUESTRA TAREA?

En la clase de ayer os conté las leyendas de Eneas y Rómulo y Remo. Pero yo os la conté muy resumida. La leyenda es más larga y faltan muchos detalles interesantes.
La tarea consiste en buscar en internet información para completar la leyenda de Eneas, Rómulo y Remo. Luego, tenéis que escribir una redacción contando la leyenda con vuestras propias palabras. En la redacción tenéis que contar tanto la información que yo os di como lo nuevo que hayáis encontrado.
La tarea debe hacerse a mano (es obligatorio, no se puede hacer a ordenador). Tiene que estar bien presentada y podéis incluir dibujos, títulos o fotos. Eso ya queda para la creatividad de cada uno. Debe ocupar entre una y dos caras del cuaderno, aunque también lo podéis hacer en un folio aparte.

NOTA DE ESTA TAREA

Tened en cuenta que esta tarea hay que hacerla bien, porque voy a poner nota. Voy a puntuar de esta manera:
- Presentación: 2 puntos. Limpieza, buena letra, dibujos, imágenes, diseño del trabajo...
- Contenido: 3 puntos. Aquí me voy a fijar en que hayáis buscado contenidos nuevos de internet.
- Redacción: 3 puntos. Subirá nota si está escrito con vuestras palabras y no directamente copiado de internet. También subirá nota que esté bien escrito, que hayáis separado vuestras ideas en párrafos y que hayáis cuidado la redacción (mayúsculas, signos de puntuación, ortografía...).
- Inglés: 1 punto. No hace falta hacer todo en inglés; pero subirá nota que haya algunas partes en inglés. Los títulos, algunas partes del trabajo, algunas frases...
- Originalidad: 1 punto. Aquí me voy a fijar en que hayáis sido capaces de hacer algo original y que no os hayáis quedado con lo primero que hayáis visto. También puede ser originalidad en la forma de presentar el trabajo, simplemente.

RECURSOS ÚTILES PARA ENCONTRAR INFORMACIÓN

Aunque sois libres de buscar en Wikipedia, Google, YouTube, etc., os dejo unos cuantos enlaces de Internet con información sobre el tema:
1. Vídeo de Youtube:
  
2. Página web con más información: https://historiaeweb.com/2019/08/22/romulo-y-remo-eneas/
3. Otra página web con información: http://www.historia-roma.com/01-romulo.php

RECORDAD QUE EL ÚLTIMO DÍA QUE ME PODÉIS MANDAR EL TRABAJO ES EL DÍA 15 DE MAYO.

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

1 ESO - SEMANA 6 - CLASE 2

-
Imagen
¡Buenas, chicos y chicas! Hoy es el último día de esta semana. Recordad que mañana es 1 de mayo y no hay clase.  Aunque estemos en casa, hay que respetar las fiestas. Antes de empezar la clase de hoy, quiero comentaros algo importante: La organización de la tercera evaluación.  Para que nadie se despiste, lo voy a poner en letras grandes y os lo explico. ORGANIZACIÓN DE LA TERCERA EVALUACIÓN - FORMA DE TRABAJAR:  Sin cambios. Seguimos igual que hasta ahora. Clases en el blog y Moodle (las pongo en los dos sitios a la vez, da igual que las veais en un sitio o en otro), vídeos y tareas. Cada semana, me mandáis las tareas al correo electrónico. - EVALUACIÓN DE ESTA TERCERA EVALUACIÓN:  Aquí si hay novedades , que son las siguientes: 1. NO HAY EXÁMENES  de ningún tipo. 2. La NOTA va a salir de vuestro TRABAJO DIARIO . Es decir, de las actividades que me vais mandando, IGUAL QUE HASTA AHORA . Pero hay un pequeño cambio: Las ACTIVIDADES MÁS ...
Leer más

1º ESO - SEMANA 7 - CLASE 1

-
Imagen
Esta clase corresponde al: - Martes 5 de mayo para 1º ESO B - Miércoles 6 de mayo para 1º ESO C UNIDAD 13: ROMA, DE LA REPÚBLICA AL IMPERIO (UNIT 13: ROME, FROM REPUBLIC TO EMPIRE) Hi everybody! Comenzamos semana y comenzamos también uno de los temas más importantes de 1º de ESO. ¿Por qué? Porque vamos a estudiar la civilización romana, una de las más importantes de la historia y una de las que más huellas ha dejado en la actualidad. No olvidéis que toda nuestra Península Ibérica formó parte del Imperio Romano y que nuestra propia lengua, el castellano, proviene del latín, que es la lengua que hablaban los romanos. Como es un tema bastante largo, vamos a ir poco a poco para que nadie se quede atrás. Estoy seguro de que os va a resultar muy interesante. ¡Ya lo veréis! En la clase de hoy, solo vamos a hacer una introducción general para "aterrizar" y ubicarnos. Are you ready? Let's go! STEP 1: WATCH THE FOLLOWING YOUTUBE VIDEO STEP 2: H...
Leer más

1º ESO - SEMANA 8 - CLASE 1

-
Imagen
Esta clase corresponde a: - 1º ESO B: Martes 12 de mayo. - 1º ESO C: Miércoles 13 de mayo. LOS ORÍGENES HISTÓRICOS DE ROMA. LA MONARQUÍA ROMANA. Hello everyone!! Si en los días anteriores vimos las leyendas sobre la fundación de Roma, hoy nos preguntamos:  ¿qué sabemos realmente de la etapa más antigua de Roma? ¿Cómo fueron esos primeros siglos de la ciudad? STEP 1: WATCH THE FOLLOWING YOUTUBE VIDEO   STEP 2: HOMEWORK Responde a las siguientes preguntas con lo que has aprendido en el vídeo. También puedes consultar la página 238 del libro en español para responderlas si algo no te queda claro.  ¡No te asustes! Aunque son muchas preguntas, la mayoría se contestan con una o dos líneas. 1. ¿Cómo se llamaba el pueblo o tribu que fundó la ciudad de Roma? 2. ¿Qué río pasa cerca de Roma? 3. ¿Por qué a Roma se la conoce como la "Ciudad de las Siete Colinas"? 4. ¿Cuál es la primera etapa de la Historia Romana? ¿La República, la Monarquía o el Impe...
Leer más