Geografía e Historia Vicente

THE BIRTH OF SCIENCE (EL NACIMIENTO DE LA CIENCIA) Esta clase corresponde al viernes 3 de abril, tanto para 1º ESO B como para 1º ESO C UN AVISO PARA TODO EL MUNDO ANTES DE EMPEZAR: Vamos a cambiarnos poco a poco a la PLATAFORMA MOODLE y a ABANDONAR EL BLOG. El MOODLE es muy sencillo de utilizar y tiene muchas herramientas. Os pido que a lo largo del día o del fin de semana entréis en esta página web con vuestro ordenador: https://educacionadistancia.juntadeandalucia.es/centros/login/index.php SI NO SABÉIS VUESTRO USUARIO Y CONTRASEÑA, ME TENÉIS QUE MANDAR UN CORREO ELECTRÓNICO Y YO OS MANDO LOS DATOS. ¡HACDELO, POR FAVOR! QUE A NADIE SE LE OLVIDE. Y AHORA SÍ EMPEZAMOS LA CLASE: Hello again!!! Por fin es viernes, y no un viernes cualquiera. Se acaba el trimestre, se acaba el tema de Grecia, vienen las vacaciones y ya queda menos para volver a la normalidad. Todo buenas noticias. Lo que vamos a aprender hoy es que  la ciencia y la filosofía nacieron en GREC...

GREEK SCULPTURE LA ESCULTURA GRIEGA Esta clase corresponde al JUEVES 2 DE ABRIL, tanto para 1º ESO B como para 1º ESO C Hello, boys and girls! We are finishing this unit! Can you believe it? I hope you are learning a lot. (¡Hola, chicos y chicas! ¡Estamos acabando esta unidad! ¿Podéis creerlo? Espero que estéis aprendiendo mucho). Hoy nos toca ver la ESCULTURA GRIEGA. Vamos a aprender que en la antigua Grecia hubo tres fases distintas  en la escultura y que cada una de ellas tiene características muy distintas. Are you ready? Let's go!! STEP 1 (PASO 1) - WATCH THE FOLLOWING YOUTUBE VIDEO STEP 2 (PASO 2) - HOMEWORK (TAREA) 1. Copy the following diagram in your notebook (Copia el siguiente esquema en tu cuaderno) : (Pulsa con el ratón encima de la imagen para verla más grande) 2. Di si las siguientes esculturas son del periodo arcaico, clásico o helenístico. Justifica tu respuesta: PULSA CON EL RATÓN EN...

GREEK ARCHITECTURE: A QUICK REVIEW LA ARQUITECTURA GRIEGA: UN BREVE REPASO Esta clase corresponde al: - Martes 31 de marzo para 1º ESO B - Miércoles 1 de abril para 1º ESO C Hello and welcome to a new exciting class of History!! Today we are going to review a lot of things about greek architecture. And we are going to do it in English!! Isn't it cool? I think it is. (¡¡Hola y bienvenidos a una nueva y emocionante clase de Historia!! Hoy vamos a repasar muchas cosas sobre la arquitectura griega. ¡¡Y vamos a hacerlo en inglés!! ¿No es guay? Yo creo que sí). STEP 1 - PASO 1 Open your Key Concepts at page 88 and watch the following YouTube video ( abre tu Key Concepts por la página 88 y mira el siguiente vídeo de Youtube) :  STEP 2 (PASO 2) - HOMEWORK (TAREA) 1. VOCABULARY. Copy the following words and their meaning in your notebook (Vocabulario: Copia las siguientes palabras y su significado en tu cuaderno) : DORIC: Dórico. IONIC: ...

LA ARQUITECTURA GRIEGA (2) Esta clase corresponde al VIERNES 27 DE MARZO, tanto para 1º ESO B como para 1º ESO C. ALOHA FRIDAY!!! Por fin es viernes y sin darnos cuenta ya hemos acabado otra semana. Esto va genial, ¿no creéis? Espero que la clase de ayer os resultara fácil. Sé que había mucho contenido nuevo; pero no os preocupéis que la semana que viene vamos a repasar todo. Eso sí, HOY TOCA DE NUEVO CONCENTRARSE,  porque vamos a aprender MUCHAS COSAS NUEVAS. En concreto, cuando termine esta clase sabréis las partes de un templo griego  y podréis diferenciar entre un templo dórico, jónico y corintio. PART 1: WATCH THE FOLLOWING YOUTUBE VIDEO Como siempre, en esta primera parte se trata de que veas, con mucha atención , el siguiente vídeo de YouTube. Te aconsejo que tengas tu libro de español abierto por las páginas 262 y 263  mientras lo ves. Para el vídeo las veces que sea necesario y vuelve atrás cuando algo no te haya quedado claro. PART ...

LA ARQUITECTURA GRIEGA (1) Esta clase corresponde al JUEVES 26 DE MARZO , TANTO PARA 1º ESO B COMO PARA 1º ESO C. Hello again and welcome to a new History lesson! Hoy tenéis que concentraros, porque va a ser una clase donde vamos a aprender muchas palabras nuevas.  Comenzaremos a ver el arte de los griegos.  En concreto, hoy estudiaremos la ARQUITECTURA GRIEGA.  ¿Listos? Pues abrid vuestro libro en español por las páginas 262 y 263 . Vamos allá. PASO 1: WATCH THE FOLLOWING YOUTUBE VIDEO (Mira el siguiente vídeo de YouTube). Hoy es muy importante  que pares el vídeo las veces que haga falta, o que vuelvas atrás las veces que lo necesites.  Tienen que quedarte muy claros todos los conceptos. ¿Entendido? PASO 2: TAREA - HOMEWORK 1. Copia en tu cuaderno este dibujo de un templo griego, señala en él la CAVEA, ORCHESTRA Y ESCENA y escribe qué función tenía cada una de esas partes. (Si pulsas encima del dibujo con el ratón, te apare...

GREECE - GENERAL REVIEW GRECIA - REPASO GENERAL ESTA CLASE CORRESPONDE AL: - MARTES 24 DE MARZO PARA 1º ESO B - MIÉRCOLES 25 DE MARZO PARA 1º ESO C Good morning everyone!! Are you full of energy today? I am full of energy because we are starting our second week and we are going to learn a lot! Hoy vamos a hacer un repaso general de todo el tema, porque hemos acumulado ya muchos conocimientos y al estar en casa puede que los tengáis más dispersos. Como siempre, vamos allá. Let's go to work!! STEP 1 - PASO 1: Vídeo de YouTube Como de costumbre, tienes que ver el vídeo de YouTube. Hoy no hay contenidos nuevos.  Es un repaso general de todo lo que hemos visto en el tema. STEP 2 - PASO 2: Tarea - Homework La tarea de hoy también va a consistir en un pequeño repaso. Tenéis que copiar en el cuaderno y hacer la siguiente actividad (no olvidéis poner la fecha): GENERAL REVIEW: Copy and complete the sentences with the following words  (copia y compl...

ALEJANDRO MAGNO ESTA CLASE CORRESPONDE AL VIERNES 20 DE MARZO, TANTO PARA 1º ESO B COMO PARA 1º ESO C Good morning everyone! Última clase de la semana. ¿A que no ha sido tan difícil? Hoy vamos a aprender sobre uno de los personajes más importantes de la Historia: Alejandro Magno.  Fue el hijo de Filipo II de Macedonia, el rey que hemos conocido esta semana. ¿Por qué fue tan importante? Porque conquistó uno de los mayores imperios de la Antigüedad. Y lo hizo en muy poco tiempo, porque murió muy joven, a los 33 años. Vamos con la clase. Hoy necesito que abráis vuestro libro en español por las páginas 210 y 211. PASO 1 Tienes que ver el siguiente vídeo de YouTube con la explicación de la clase de hoy. PASO 2 TAREA DE HOY:  Lee las páginas 201 y 211 de tu libro en español y haz una redacción con tus palabras sobre el Imperio de Alejandro Magno. Mínimo de media cara y máximo de una cara. PARA AMPLIAR... (OPCIONAL) Si te has quedado c...

CLASE DE REPASO ESTA CLASE CORRESPONDE AL JUEVES 19 DE MARZO, TANTO PARA 1º ESO B COMO PARA 1º ESO C Hello everyone! ¿Qué tal la clase de ayer? ¿Fue fácil seguirla? ¿Os habéis enterado? Como vimos muchos conceptos nuevos, hoy vamos a repasar  todo para que quede más claro. Comenzamos. PASO 1: MIRA EL SIGUIENTE VÍDEO DE REPASO PASO 3: COPIA ESTE ESQUEMA EN TU CUADERNO Es un esquema para repasar (in English, of course!!) todo lo anterior. Si alguna palabra no se entiende, hay que buscarla en al diccionario. Pulsa en el esquema con el ratón para ampliarlo y poder verlo bien. RECUERDA: LA ÚNICA TAREA DE HOY ES COPIAR EL ESQUEMA EN INGLÉS EN TU CUADERNO PASO 4 (OPCIONAL, NO ES OBLIGATORIO HACERLO):  LEE CON ATENCIÓN EL SIGUIENTE TEXTO PARA REPASAR Ayer vimos las  diferentes guerras que tuvieron los Griegos . Fueron las siguientes: 1. GUERRAS MÉDICAS Se produjeron en el siglo V a.C. Fueron guentras entre  griegos y persas.  Los griegos g...

EL DOMINIO DE LA HÉLADE: DE ATENAS A MACEDONIA ESTA CLASE CORRESPONDE AL: - MARTES 17 DE MARZO PARA 1º ESO B - MIÉRCOLES 18 DE MARZO PARA 1º ESO C En la clase de hoy, vamos a estudiar las diversas guerras que tuvieron los griegos , tanto contra enemigos externos (el Imperio Persa), como entre sí (Guerras del Peloponeso). Finalmente, veremos como un reino del norte, Macedonia, fue capaz de conquistar casi toda Grecia. Los MATERIALES QUE VAMOS A NECESITAR  son los siguientes: El libro de la asignatura en español abierto por la página 208. El "Key Concepts" abierto por la página 67. Vuestro cuaderno de la asignatura para hacer las actividades que os diga. ¿Preparados? Pues vamos con ello. Estos son los pasos que tienes que seguir: PASO 1: Con el libro en español abierto por la página 208 , tienes que ver el siguiente vídeo de YouTube . Puedes parar el vídeo las veces que quieras, o bien volver atrás y ver varias veces las partes que no te hayan quedado c...